В рамках предметной недели математики, физики и информатики 17 марта учащиеся выполняли практические задания. Например, учащимся 8 класса было предложено сосчитать количество светильников в кабинетах и вычислить расход электроэнергии за 6 часов работы. Сколько бы рублей сэкономили, если все лампы хотя бы на один час меньше горели?